अध्यक्ष ने कहा, उत्तराखंड मदरसा बोर्ड संस्कृत शिक्षा शुरू करने की योजना बना रहा है

बोर्ड के अध्यक्ष मुफ्ती शमून कासमी ने गुरुवार को पीटीआई-भाषा को बताया, “हम कुछ समय से योजना पर काम कर रहे हैं। एक प्रस्ताव तैयार किया जा रहा है, जिसे राज्य सरकार से हरी झंडी मिलने पर लागू किया जाएगा।”

उन्होंने कहा कि यह मदरसा जाने वाले बच्चों को मुख्यधारा की शिक्षा से जोड़ने की मुख्यमंत्री पुष्कर सिंह धामी की इच्छा के अनुरूप है। “राज्य के मदरसों में एनसीईआरटी पाठ्यक्रम लागू करने से इस वर्ष बहुत अच्छे परिणाम आए और उत्तीर्ण प्रतिशत 96 प्रतिशत से अधिक रहा। इससे पता चलता है कि मदरसों में पढ़ने वाले छात्रों में प्रतिभा की कोई कमी नहीं है। अवसर मिलने पर, वे सभी विषयों में उत्कृष्टता प्राप्त कर सकते हैं।” संस्कृत, “मदरसा बोर्ड के अध्यक्ष ने कहा।

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अरबी और संस्कृत दोनों प्राचीन भाषाएँ हैं। कासमी ने कहा, अगर मदरसे के छात्रों के पास अरबी के साथ-साथ संस्कृत सीखने का विकल्प है, तो यह उनके लिए फायदेमंद होगा। वहीं बोर्ड के रजिस्ट्रार शाहिद शमी सिद्दीकी ने कहा कि मदरसों में संस्कृत शिक्षा अभी भी कार्यान्वयन की प्रतीक्षा में एक विचार है।

जब उनसे पूछा गया कि क्या बोर्ड द्वारा इस संबंध में कोई प्रस्ताव तैयार किया जा रहा है, तो उन्होंने कहा कि यह अभी तक उनके संज्ञान में नहीं लाया गया है. उत्तराखंड वक्फ बोर्ड के अध्यक्ष शादाब शम्स ने भी कहा कि मदरसों में संस्कृत शिक्षा शुरू करने का विचार अच्छा है, लेकिन आश्चर्य है कि मदरसा बोर्ड को इसे लागू करने से कौन रोक रहा है। उन्होंने कहा, “अगर वे वास्तव में ऐसा चाहते हैं तो वे इसे आसानी से कर सकते हैं। मुझे नहीं लगता कि उन्हें इस तरह की किसी चीज़ के लिए राज्य सरकार से मंजूरी लेने में किसी बाधा का सामना करना पड़ेगा।”

शम्स ने यह भी कहा कि उनकी अध्यक्षता में, वक्फ बोर्ड कुछ समय पहले 'आधुनिक मदरसों' के विचार के साथ आया था, ताकि पारंपरिक मदरसों में पढ़ने वाले बच्चों को सख्त धार्मिक शिक्षा की सीमा से मुक्त किया जा सके और उन्हें इस तरह की “सामान्य शिक्षा” तक पहुंच प्रदान की जा सके। सामान्य तौर पर स्कूलों द्वारा प्रदान किया जाता है।

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वक्फ बोर्ड के अध्यक्ष ने कहा, “मुझे लगता है कि धार्मिक शिक्षा महत्वपूर्ण है। लेकिन बच्चों को केवल धार्मिक शिक्षा तक सीमित रखना, जैसा कि पारंपरिक मदरसे करते रहे हैं, उनके भविष्य के साथ खिलवाड़ करना है। इसका मतलब है उनकी क्षमता का गला घोंटना और उनके भविष्य के विकास के रास्ते बंद करना।” पीटीआई.

उन्होंने कहा, मदरसे हर दिन धार्मिक शिक्षा के लिए एक घंटा रख सकते हैं लेकिन छात्रों को पूरे दिन केवल धार्मिक ग्रंथ पढ़ने देना और उन्हें कुछ और सीखने नहीं देना उन्हें अपंग बना देगा। मदरसा जाने वाले बच्चों को विज्ञान और कंप्यूटर शिक्षा प्रदान करना शम्स के 'आधुनिक मदरसों' के विचार का केंद्र था, जिसे वह सितंबर 2022 में बोर्ड के अध्यक्ष के रूप में कार्यभार संभालने के तुरंत बाद लेकर आए थे।

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