एचईआई को 'मान्यता प्राप्त' या 'मान्यता प्राप्त नहीं' के रूप में वर्गीकृत किया जाएगा, ग्रेडिंग प्रणाली लागू की जाएगी

शनिवार को आयोजित कार्यकारी परिषद की बैठक में, NAAC ने यह भी निर्णय लिया कि मान्यता प्राप्त संस्थानों को उच्चतम स्तर हासिल करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए एक से पांच के बीच स्तर दिए जाएंगे।

सुधारों के इन सेटों को दो चरणों में लागू किया जाएगा – अगले चार महीनों में बाइनरी मान्यता (मान्यता प्राप्त या गैर-मान्यता प्राप्त) प्रणाली, और दिसंबर तक परिपक्वता-आधारित ग्रेडेड मान्यता (स्तर 1 से 5)।

शिक्षा मंत्रालय के एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा, “सभी संस्थानों को मान्यता प्रक्रिया में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से ग्रेड के बजाय बाइनरी प्रत्यायन (या तो मान्यता प्राप्त या गैर-मान्यता प्राप्त) होगा, जिससे उच्च शिक्षा प्रणाली में एक गुणवत्ता संस्कृति का निर्माण होगा।” (एमओई) अधिकारी ने कहा।

उन्होंने कहा, “बाइनरी मान्यता दुनिया के कई अग्रणी देशों में अपनाई जाने वाली सर्वोत्तम प्रथाओं के अनुरूप है।”

इसके अलावा, मान्यता प्राधिकरण परिपक्वता-आधारित ग्रेडेड मान्यता (स्तर 1 से 5) का उपयोग मान्यता प्राप्त संस्थानों को 5 के उच्चतम स्तर को प्राप्त करने के लिए अपने स्तर को बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए करेगा जो कि “बहु-अनुशासनात्मक अनुसंधान और शिक्षा के लिए वैश्विक उत्कृष्टता संस्थान” है।

अधिकारी ने कहा, लेवल-ग्रेडिंग प्रणाली भारतीय संस्थानों को अपनी गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार करने और खुद को वैश्विक स्तर पर सर्वश्रेष्ठ में स्थापित करने में सक्षम बनाएगी।

वर्तमान प्रणाली के अनुसार, मूल्यांकन का एक महत्वपूर्ण परिणाम संस्थानों की अंतिम ग्रेडिंग है। मूल्यांकन के बाद, किसी संस्थान के संचयी ग्रेड प्वाइंट औसत (सीजीपीए) की गणना उन संस्थानों के लिए की जाती है जो ग्रेड क्वालिफायर को पास करते हैं।

संस्थान द्वारा अधिकतम संभव स्कोर 4.00 में प्राप्त सीजीपीए के आधार पर, अंतिम ग्रेड सात अंक के पैमाने पर दिया जाता है। सात बिंदु पैमाना सात अक्षर ग्रेड को संदर्भित करता है, जिनमें से प्रत्येक सात विशिष्ट स्कोर-सीमा से जुड़ा होता है।

अधिकारी ने यह भी कहा कि मंत्रालय द्वारा गठित एक विशेषज्ञ समिति ने एचईआई की आवधिक मंजूरी, मूल्यांकन और मान्यता और रैंकिंग को मजबूत करने के लिए परिवर्तनकारी सुधारों का एक सेट सुझाया है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 ने 2035 तक 50 प्रतिशत सकल नामांकन अनुपात का लक्ष्य रखा है, जिसके लिए MoE ने नवंबर 2022 में इसरो के पूर्व अध्यक्ष के राधाकृष्णन की अध्यक्षता में एक समिति का गठन किया।

समिति ने जनता से परामर्श के बाद 16 जनवरी को केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान को अपनी अंतिम रिपोर्ट सौंपी।

अधिकारी ने कहा, “समिति ने भारतीय एचईआई की आवधिक मंजूरी, मूल्यांकन और मान्यता और रैंकिंग को मजबूत करने के लिए परिवर्तनकारी सुधारों की एक श्रृंखला की सिफारिश की। यह सिफारिश उनकी भागीदारी के साथ-साथ मान्यता स्तर को बढ़ाने के लिए योजनाओं को सलाह देने और प्रोत्साहित करने पर भी केंद्रित है।”

इसकी सिफारिशों के अनुसार, बाइनरी और परिपक्वता-आधारित ग्रेडेड मान्यता के लिए मेट्रिक्स एचईआई की विभिन्न विशेषताओं में प्रक्रियाओं, परिणामों और प्रभाव पर ध्यान केंद्रित करते हैं (केवल इनपुट-केंद्रित के बजाय)।

“नई प्रक्रिया देश में एचईआई की विविधता पर विचार करेगी, उन्हें उनके अभिविन्यास/दृष्टिकोण और विरासत/विरासत के आधार पर वर्गीकृत करेगी, और फिर एचईआई से ऐसी जानकारी मांगेगी जो सभी के लिए एक आकार के बजाय उनकी श्रेणी के लिए उपयुक्त हो। मॉडल। अधिकारी ने कहा, “मेंटरिंग और हैंडहोल्डिंग के माध्यम से ग्रामीण और दूरदराज के स्थानों के संस्थानों पर विशेष ध्यान दिया जाएगा।”

अनुमोदन, मान्यता और रैंकिंग जैसे विभिन्न उद्देश्यों के लिए एकत्र किए गए संस्थागत डेटा को संभालने में अखंडता और पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए एक नया “वन नेशन वन डेटा प्लेटफ़ॉर्म” भी प्रस्तावित किया गया है, जिसमें डेटा की प्रामाणिकता की संपार्श्विक क्रॉस-चेकिंग के लिए एक अंतर्निहित डिज़ाइन भी शामिल है। .

इसके अतिरिक्त, डेटा की वैधता और विश्वसनीयता को बढ़ाने के लिए “हितधारक सत्यापन” को मान्यता और रैंकिंग प्रक्रिया के हिस्से के रूप में हितधारकों को एकीकृत करने का प्रस्ताव दिया गया है।

एनएएसी यूजीसी के तहत एक स्वायत्त निकाय है जो मान्यता के हिस्से के रूप में ग्रेडिंग के साथ उच्च शिक्षण संस्थानों का मूल्यांकन और प्रमाणित करता है।

NAAC पीयर रिव्यू टीमों के हिस्से के रूप में देश भर के विश्वविद्यालयों, कॉलेजों, अनुसंधान और विकास संगठनों और सरकारी संस्थाओं से बड़ी संख्या में शिक्षाविदों की विशेषज्ञता का उपयोग करके मूल्यांकन और प्रत्यायन अभ्यास आयोजित करता है।