केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने शुक्रवार को कहा कि भारत की नई शिक्षा नीति (एनईपी) मानव पूंजी को पूर्ण वैश्विक नागरिकों में बदलने के लिए रणनीतियों और नीतियों को विकसित करने की दिशा में उभरती अर्थव्यवस्थाओं के लिए एक टेम्पलेट के रूप में कार्य कर सकती है।
प्रधान, जिनके पास कौशल विकास और उद्यमिता पोर्टफोलियो भी है, ने भारत द्वारा आयोजित वॉयस ऑफ ग्लोबल साउथ समिट के दूसरे संस्करण को संबोधित करते हुए यह टिप्पणी की।
उन्होंने कहा, “एनईपी एक दार्शनिक दस्तावेज के रूप में मानव पूंजी को करुणा और विनम्रता के मूल्यों के साथ पूर्ण वैश्विक नागरिकों में बदलने के लिए व्यापक रणनीतियों और चुस्त नीतियों को विकसित करने की दिशा में उभरती अर्थव्यवस्थाओं के लिए एक टेम्पलेट के रूप में कार्य कर सकता है।”
उन्होंने कहा, “एनईपी ने हमारी शिक्षा और कौशल पारिस्थितिकी तंत्र में परिवर्तन को उत्प्रेरित किया है और हम अपने अनुभव को भागीदार देशों के साथ साझा करने के लिए उत्सुक हैं।”
प्रधान ने कहा कि कोई भी देश अपने दम पर किसी समस्या का समाधान नहीं कर सकता या लक्ष्य हासिल नहीं कर सकता.
“हमें साझा आकांक्षाओं पर काम करना चाहिए, शिक्षा और कौशल विकास के दोहरे स्तंभों पर आधारित सामान्य रणनीतियां तैयार करनी चाहिए। भारत का अनुभव इस संबंध में एक उदाहरण के रूप में काम कर सकता है।
“पहुंच, सामर्थ्य, जवाबदेही, गुणवत्ता और समानता के पांच आधार स्तंभों पर निर्मित, एनईपी का लक्ष्य एक ऐसी शिक्षा प्रणाली बनाना है जो भारतीय लोकाचार में निहित हो, साथ ही सतत विकास के लिए 2030 के एजेंडे से जुड़ी हो। यह हमारे युवाओं को विकसित करने की आकांक्षा रखता है मानवता और करुणा के मूल्यों वाले वैश्विक नागरिक के रूप में,” उन्होंने कहा।
मंत्री ने कहा कि स्कूली शिक्षा और “कौशल” के बीच सहज एकीकरण पर ध्यान केंद्रित करना एनईपी के तहत एक प्राथमिकता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि भारत के युवा भविष्य को आकार देने में एक प्रेरक शक्ति बनें।
“हमने अपने स्टडी इन इंडिया पोर्टल को नया रूप दिया है… हम अब भारत में भी अपने कैंपस खोलने के लिए विदेशी विश्वविद्यालयों का स्वागत कर रहे हैं। भारत वैश्विक कल्याण, एक समान विश्व व्यवस्था के लिए ‘सबके विकास के लिए एक साथ, सबके विश्वास के साथ’ काम करेगा” और एक उज्जवल वैश्विक भविष्य के लिए,” उन्होंने कहा।
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