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दिल्ली के उपराज्यपाल ने सरकारी स्कूलों में पंजाबी भाषा की उपेक्षा पर चिंता व्यक्त की

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दिल्ली के उपराज्यपाल ने सरकारी स्कूलों में पंजाबी भाषा की उपेक्षा पर चिंता व्यक्त की


दिल्ली के उपराज्यपाल (एलजी) वीके सक्सेना ने राष्ट्रीय राजधानी के सरकारी स्कूलों में दिल्ली की आधिकारिक भाषाओं में से एक पंजाबी की उपेक्षा पर गंभीर और गहरी चिंता व्यक्त की है।

चालू वित्त वर्ष में पंजाबी अकादमी के लिए बजट आवंटन में 17 प्रतिशत की कटौती की गई है। (एचटी आर्काइव)

एलजी कार्यालय के अनुसार, पंजाबी भाषा की स्थिति पर पंजाबी अकादमी, जीएनसीटीडी द्वारा प्रस्तुत स्थिति रिपोर्ट के संबंध में एक फाइल का निपटान करते हुए, सक्सेना ने कई कमियों को रेखांकित किया है और गहन पुन: जांच के लिए कहा है।

यह रिपोर्ट पंजाबी अकादमी, कला, संस्कृति और भाषा विभाग, जीएनसीटीडी द्वारा दिल्ली सिख गुरुद्वारा प्रबंधन समिति (डीएसजीएमसी) द्वारा एलजी को एक प्रतिनिधित्व दिए जाने के बाद पेश की गई थी और बाद में इसे एलजी सचिवालय द्वारा एसीएल को भेज दिया गया था।

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यह देखते हुए कि विभाग द्वारा प्रस्तुत रिपोर्ट अधूरी, अनिर्णायक है और डीएसजीएमसी द्वारा उठाई गई चिंताओं के संबंध में पूरी तस्वीर को प्रतिबिंबित नहीं करती है, सक्सेना ने मुख्य सचिव को सभी हितधारकों के साथ इस मुद्दे की जांच करने का निर्देश देते हुए मामले की गहन जांच का आदेश दिया है। .

एलजी कार्यालय ने एक प्रेस विज्ञप्ति में कहा, एलजी ने यह भी देखा है कि एसीएल विभाग को सबसे पहले इन एजेंसियों से पंजाबी शिक्षकों की वर्तमान रिक्ति स्थिति और कमियों, यदि कोई हो, को दूर करने के लिए किए गए प्रयासों का विवरण मांगना चाहिए था।

दिल्ली सरकार और एमसीडी स्कूलों में पंजाबी शिक्षकों की भारी कमी, फंडिंग में कमी आदि सहित गंभीर चिंताओं को अतीत में विभिन्न हितधारकों द्वारा एलजी के समक्ष उठाया गया है।

जबकि शिक्षा विभाग, जीएनसीटीडी, पंजाबी अकादमी के स्कूलों में टीजीटी पंजाबी के 752 पद और पीजीटी पंजाबी के 4 पद खाली पड़े हैं। मामूली के मुकाबले 19.99 करोड़ एलजी कार्यालय ने कहा कि वित्त वर्ष 2023-24 के दौरान इसे 27.28 करोड़ रुपये आवंटित किए गए।

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चालू वित्त वर्ष में पंजाबी अकादमी के बजट आवंटन में 17 प्रतिशत की कटौती की गई है। इसी तरह एमसीडी स्कूलों में पंजाबी शिक्षकों के भी बड़ी संख्या में पद खाली हैं।

इस गंभीर शिक्षक संकट ने पंजाबी भाषा की शिक्षा की गुणवत्ता पर सीधा असर डाला है, जिससे छात्रों के बीच भाषाई कौशल और सांस्कृतिक समझ के विकास में बाधा उत्पन्न हुई है।

सक्सेना ने यह भी देखा है कि जिन लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ पंजाबी अकादमी की स्थापना की गई थी, उन्हें प्राप्त करने के लिए संबंधित अधिकारियों की ओर से समग्र प्रयासों में गंभीरता की कमी है, जिससे दूसरी आधिकारिक भाषा पंजाबी भाषा के प्रचार, प्रसार और विकास पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ रहा है। प्रेस विज्ञप्ति में कहा गया है कि दिल्ली राजभाषा अधिनियम, 2000 और दिल्ली में इसके साहित्य और संस्कृति के अनुसार।

एलजी सक्सेना ने कहा है कि दिल्ली में पंजाबी भाषा, साहित्य और संस्कृति के प्रति वैधानिक जिम्मेदारियों की पूर्ति सुनिश्चित करने के लिए मौजूदा कानून और दिशानिर्देशों के संदर्भ में अंतराल क्षेत्रों की पहचान की जा सकती है और समयबद्ध तरीके से आवश्यक सुधारात्मक उपाय किए जा सकते हैं।

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