व्याख्या: शिक्षक शिक्षण के पुराने और नए दोनों तरीकों को अपनाकर भविष्य के लिए तैयार नेता कैसे बन सकते हैं

एक अच्छी शिक्षा प्रणाली तैयार करते समय सबसे महत्वपूर्ण प्रश्न जो सभी नीति निर्माताओं और हितधारकों को स्वयं से पूछना होगा, वह यह है कि इसमें क्या शामिल होना चाहिए?

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शिक्षा प्रणाली में कौशल के साथ-साथ एक टूल किट भी शामिल होनी चाहिए जो छात्रों को संज्ञानात्मक और भावनात्मक रूप से ऐसे भविष्य के लिए तैयार करे जो स्वाभाविक रूप से अप्रत्याशित है। आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) क्रांति के शिखर पर, जब इतनी सारी नौकरियों के अप्रचलित होने का जोखिम मौजूद है, शिक्षा प्रणाली को बच्चों को आजीवन सीखने वाले बनने के लिए तैयार करना चाहिए।

टूल किट को लचीलापन विकसित करना चाहिए, अनुकूलन क्षमता को बढ़ाना चाहिए और एक अनूठा मिश्रण बनाना चाहिए, ताकि छात्र परंपरा को महत्व दे सकें और गतिशील वातावरण के साथ नवाचार करना सीख सकें।

पारंपरिक भारतीय शिक्षा प्रणाली भावनात्मक और मानसिक स्वास्थ्य का आधार रही है। हमारी गुरुकुल प्रणाली सांस्कृतिक मूल्यों की रीढ़ रही है। एक पारंपरिक कहावत है – “वसुधैव कुटुम्बकम” या 'पूरा विश्व एक परिवार है'।

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शोध ने बार-बार साबित किया है कि खुशी का रहस्य गहरे सार्थक संबंध बनाने की क्षमता है। हमारे शिक्षक ही हैं जो बच्चों के मन में सार्थक संबंधों के बीज बोते हैं, चाहे वह परिवार हो या सहकर्मी।

प्रारंभिक वर्षों में, जब स्वस्थ और सार्थक संबंध बनाने की शब्दावली महत्वपूर्ण होती है, शिक्षकों की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण होती है।

पाठ्यपुस्तकों और गतिविधियों के माध्यम से शिक्षण की पारंपरिक तकनीकें छात्रों को ज्ञान और कौशल प्रदान करने में बहुत प्रभावी साबित हुई हैं। प्रौद्योगिकी की तीव्र प्रगति के साथ, छात्रों की ज़रूरतें लगातार बदल रही हैं और शिक्षकों के पास अनुकूलन और विकास के अलावा कोई विकल्प नहीं है।

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व्यक्तिगत शिक्षा और डिजिटल संसाधनों जैसे अभिनव दृष्टिकोण शैक्षिक परिदृश्य को बदल रहे हैं। हमारे शिक्षक परंपरा के मूल्य को पहचानते हैं और साथ ही नवाचार को भी अपनाते हैं।

सफल शिक्षा की कुंजी परंपरा और आधुनिकता के बीच संतुलन में निहित है। शिक्षक पारंपरिक तरीकों को आधुनिक तकनीकों और दृष्टिकोणों के साथ जोड़ सकते हैं ताकि इसे अधिक आकर्षक, प्रभावी और छात्र-केंद्रित बनाया जा सके।

छात्रों को बचपन से ही आधुनिक तकनीकों से परिचित कराया जा रहा है। तकनीक की भूमिका दैनिक गतिविधियों से जुड़ गई है और यही वह प्रारंभिक जानकारी है जो बच्चों को विकसित हो रहे नवाचारों की आवश्यकता को पहचानने के लिए प्रेरित करती है। इन नवाचारों का छोटा जीवन और कैसे तकनीक हर पल पुरानी होती जा रही है, यह एक चुनौती है जिसका सामना आने वाली पीढ़ियों को करना होगा।

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की भूमिका और यह किस तरह से विभिन्न उद्योगों पर कब्ज़ा कर रहा है, यह कुछ ऐसा है जिससे बच्चों को निपटना होगा। वास्तव में, उन्हें दो कदम आगे की सोच रखने की ज़रूरत है, ताकि वे यह अनुमान लगा सकें कि भविष्य में समय की क्या ज़रूरत हो सकती है।

कोई भी यह अनुमान नहीं लगा सकता कि कौन सी तकनीक समय की कसौटी पर खरी उतरेगी, लेकिन इन नई चुनौतियों को स्वीकार करने के प्रति बच्चे की मानसिकता ही उसे अज्ञात भविष्य के लिए परिभाषित करती है।

पांच साल पहले, ज़्यादातर लोग कोडिंग की ताकत पर यकीन करते थे, लेकिन पांच साल के भीतर ही कोडिंग न सिर्फ़ पुरानी हो गई है, बल्कि नई तकनीकों ने इसे पीछे छोड़ दिया है जो AI और वर्चुअल रियलिटी से संचालित हैं। कोडिंग अब अतीत की बात लगती है।

अपने आस-पास हो रहे ऐसे तेज़ बदलावों के साथ, छात्रों को बदलाव से निपटने के लिए तैयार रहना चाहिए। ऐसे समय में, अपने परिवार और दोस्तों के साथ उनके द्वारा बनाए गए ये गहरे संबंध ही उन्हें जीवन में बदलाव और प्रगति के अनुकूल होने के लिए जमीन से जुड़े रहने और जड़ से जुड़े रहने में मदद करते हैं।

एक और चुनौती अलग-अलग भाषाओं की रही है। ऐसी दुनिया में जहाँ इतनी सारी भाषाएँ और संस्कृतियाँ हैं जिन्हें कभी चुनौती के तौर पर देखा जाता था, आज तकनीक ने उन्हें डिकोड करने और सरल बनाने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। आधुनिक तकनीकी उपकरणों में मनुष्यों को सशक्त बनाने की क्षमता है ताकि वे किसी भी भाषा में सामग्री का उपभोग करने में सक्षम हो सकें।

आधुनिक तकनीक की बदौलत भाषा संबंधी बाधाओं की चुनौती का भी समाधान किया जा रहा है और उसे तोड़ा जा रहा है। डिजिटल पुस्तकों और ऑनलाइन संसाधनों में सामग्री को उपयोगकर्ता के अनुकूल तरीके से समझने और अनुवाद करने की क्षमता है जो पारंपरिक शिक्षण विधियों का पूरक हो सकती है।

शिक्षक अपने सत्रों को अधिक संवादात्मक बनाने और समग्र छात्र जुड़ाव और समझ को बढ़ाने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग कर रहे हैं। प्रौद्योगिकी ने शिक्षकों को छात्रों की विभिन्न आवश्यकताओं और क्षमताओं के अनुसार अपने शिक्षण अनुभव को वैयक्तिकृत करने का अधिकार भी दिया है।

छात्र अपनी शिक्षा का स्वामित्व ले रहे हैं और परियोजना-आधारित शिक्षा के माध्यम से समस्या-समाधान, रचनात्मकता, संचार और सहयोग जैसे महत्वपूर्ण कौशल विकसित कर रहे हैं। शोध और आलोचनात्मक सोच जैसे पारंपरिक कौशल को प्रौद्योगिकी के साथ और भी सहायता मिल रही है। शिक्षक दोनों दृष्टिकोणों की ताकत का लाभ उठाकर परंपरा और आधुनिकता के बीच की खाई को पाटने में सक्षम हैं।

वे छात्रों की भागीदारी बढ़ाने और उन्हें प्रेरित करने, अवधारण शक्ति को बढ़ाकर उनके शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार करने, आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और सहयोग जैसे आवश्यक कौशल विकसित करने में सक्षम हैं। यह सब छात्रों को लगातार बदलती गतिशील प्रौद्योगिकी-संचालित दुनिया में सफल होने के लिए तैयार करने में परिणाम देता है।

निष्कर्ष में, परंपरा और आधुनिक नवाचार के बीच संतुलन की आवश्यकता है। शिक्षकों को पुराने और नए दोनों तरीकों को अपनाने की आवश्यकता है ताकि एक समृद्ध शिक्षण वातावरण बनाया जा सके जो भविष्य के लिए तैयार नेताओं को तैयार करे जो जीवन के सभी पहलुओं में सफल होने में सक्षम हों।

जीवन में सफलता के लिए मूल्यों और गहरे संबंधों को एक निश्चित मंत्र माना जाता है। इन मूल्यों और गहरे संबंधों की जड़ें प्रारंभिक वर्षों में रखी जाती हैं। शिक्षक पारंपरिक शिक्षण तकनीकों के माध्यम से इनका पोषण करते हैं, जो तकनीकी नवाचारों के साथ मिलकर एक अच्छी शिक्षा प्रणाली को परिभाषित करते हैं।

सफलता की कुंजी अनुकूलन, नवप्रवर्तन और प्रेरणा देना है, साथ ही संस्कृति और मूल्यों की प्रणाली में निहित रहना है जो भावी पीढ़ी के दिमाग को आकार देते हैं।

(लेखक प्रणीत मुंगाली संस्कृति ग्रुप ऑफ स्कूल्स के ट्रस्टी हैं। व्यक्त विचार निजी हैं।)