शिक्षा में प्रौद्योगिकी वैकल्पिक नहीं है, बल्कि भविष्य के नेताओं के निर्माण के लिए एक आवश्यकता बन गई है

हमारी वर्तमान शिक्षा प्रणाली में सामान्य वक्र कुछ छात्रों को 'औसत से ऊपर', कुछ को 'औसत से नीचे' और एक बड़े समूह को 'औसत' के रूप में लेबल करता है, जिससे कई छात्र अपर्याप्त महसूस करते हैं, और उन्हें अपनी वास्तविक क्षमताओं की खोज करने से रोकते हैं। इससे आत्मविश्वास और आत्मविश्वास की कमी पैदा होती है, जो नेतृत्व के लिए प्रमुख तत्व हैं!

यहीं पर प्रौद्योगिकी महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती है! हाँ, प्रौद्योगिकी नेताओं को आकार देने में मदद कर सकती है! यह हर बच्चे को प्रगति करने, सफलता का अनुभव करने और आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद कर सकता है। आज शिक्षा में प्रौद्योगिकी को अपनाना वैकल्पिक नहीं, बल्कि भविष्य के नेताओं के निर्माण के लिए एक आवश्यकता बन गया है। प्रौद्योगिकी शिक्षा को सुलभ और वैयक्तिकृत बनाती है; और शिक्षकों और अभिभावकों सहित सभी स्कूल हितधारकों को सशक्त बनाता है।

नवीनतम क्यूएस रैंकिंग के अनुसार जर्मनी में इंजीनियरिंग अध्ययन के लिए शीर्ष 5 संस्थानों की जाँच करें। (फोटो क्रेडिट: अनप्लैश)

हर बच्चे तक तकनीक पहुंचाना

40 विद्यार्थियों वाली कक्षा में एक शिक्षक हर बच्चे तक पहुँचने के लिए संघर्ष करता है। लेकिन प्रौद्योगिकी शिक्षक को यह सुनिश्चित करने में सहायता कर सकती है कि प्रत्येक बच्चा प्रगति कर रहा है। उदाहरण के लिए, विशिष्ट गणितीय अवधारणाओं से जूझ रहे एक छात्र को एआई-संचालित शिक्षण उपकरणों के माध्यम से अतिरिक्त सहायता सौंपी जा सकती है, जबकि अधिक उन्नत शिक्षार्थियों को अधिक चुनौतीपूर्ण सामग्री सौंपी जा सकती है। पीआईई जैसी तकनीकें इसे संभव बना रही हैं।

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस हर बच्चे को अंग्रेजी पढ़ना और बोलना सीखने में मदद कर सकता है, जो उनके आसपास की दुनिया को समझने और खुद को आत्मविश्वास से व्यक्त करने के लिए महत्वपूर्ण है। शिक्षक अपने छात्रों को उनकी गति से पढ़ने और उच्चारण, शब्दावली और पढ़ने के प्रवाह को विकसित करने के लिए पढ़ने का कार्य सौंप सकते हैं – जिसे पारंपरिक कक्षाओं में हासिल करना मुश्किल है।

आईआरए जैसी प्रौद्योगिकियां अब 'रीड टू मी' और 'आई विल रीड' मोड के माध्यम से हर बच्चे के लिए इस व्यक्तिगत पढ़ने के प्रवाह को संभव बना रही हैं। संक्षेप में, प्रौद्योगिकी हर बच्चे तक उस तरह पहुंच सकती है जिस तरह पारंपरिक शिक्षा नहीं पहुंच सकती। और जब छात्र सफलता का अनुभव करते हैं, तो वे कड़ी मेहनत करने और आगे बढ़ने के लिए प्रेरित होते हैं।

मल्टीमॉडल तरीकों के माध्यम से सीखने को जीवंत बनाना

शिक्षा में सबसे बड़ी चुनौतियों में से एक छात्रों को संलग्न करना है, खासकर जब 40 की सामान्य कक्षा में जटिल अवधारणाओं को पढ़ाते हैं, जहां छात्रों की समझने की क्षमता अलग-अलग होती है। प्रौद्योगिकी अमूर्त विषयों को मूर्त, समझने योग्य पाठों में बदलने के लिए इंटरैक्टिव और इमर्सिव डिजिटल संसाधनों, वीडियो पाठ और व्यावहारिक गतिविधियों जैसे मल्टीमॉडल शिक्षण विधियों को शामिल करके इसे हल करने में मदद करती है, जिससे कक्षा में सीखना जीवंत हो जाता है। संवर्धित वास्तविकता छात्रों को कठिन अवधारणाओं की कल्पना करने और उनका पता लगाने में मदद करती है। यह न केवल वैचारिक समझ को बढ़ाता है, बल्कि जिज्ञासा, रचनात्मकता और आलोचनात्मक सोच को भी बढ़ावा देता है – ये सभी भावी नेताओं के लिए आवश्यक लक्षण हैं।

बेहतर निर्देश प्रदान करने के लिए शिक्षकों को सशक्त बनाना

शिक्षक नेतृत्व कौशल को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, और प्रौद्योगिकी ऐसा करने की उनकी क्षमता को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाती है। प्रौद्योगिकी शिक्षकों को असंख्य सूचियों, उत्तर पुस्तिकाओं और होमवर्क नोटबुक को देखे बिना, वास्तविक समय में प्रत्येक बच्चे की प्रगति को ट्रैक करने का अधिकार देती है।

प्रौद्योगिकी उन छात्रों की पहचान करने में शिक्षक की सहायता कर सकती है जिन्हें उपचारात्मक सहायता की आवश्यकता है और जिन अवधारणाओं को फिर से पढ़ाए जाने की आवश्यकता है। प्रौद्योगिकी शिक्षकों के लिए प्रशासनिक कार्यों को कम करने में भी मदद करती है, जैसे ग्रेडिंग या होमवर्क पर नज़र रखना, उन्हें छात्रों को उलझाने में अधिक समय बिताने से मुक्त करता है। एकीकृत प्रौद्योगिकी प्रणालियों की मदद से, स्कूल प्रत्येक कक्षा में लगातार गुणवत्ता ला सकते हैं; और शिक्षक प्रगति और छात्र प्रगति दोनों की निगरानी और ट्रैक करें।

सीखने की यात्रा में माता-पिता को शामिल करना

माता-पिता अपने बच्चे की शिक्षा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, और प्रौद्योगिकी उनके लिए सूचित और व्यस्त रहना आसान बनाती है। डिजिटल उपकरण माता-पिता को न केवल अपने बच्चे के विकास की निगरानी करने में मदद कर सकते हैं, बल्कि उनकी रुचियों, कौशल और भविष्य के कैरियर मार्गों की पहचान करने में भी मदद कर सकते हैं। प्रौद्योगिकी प्रत्येक बच्चे के लिए उच्च गुणवत्ता वाली कैरियर परामर्श को सुलभ और किफायती बना सकती है।

विद्यार्थियों को प्रौद्योगिकी का निर्माता बनना सिखाना

प्रौद्योगिकी न केवल हर बच्चे को सफल होने में मदद करने का एक उपकरण है, बल्कि एक कौशल भी है जिसे हर छात्र को सीखना चाहिए। एआई, कोडिंग और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग भविष्य के लिए आवश्यक कौशल हैं, और छात्रों को ये विषय पढ़ाने से उन्हें प्रौद्योगिकी के उपभोक्ता ही नहीं बल्कि नवप्रवर्तक बनने में मदद मिलती है। ऐप्स और कोड सॉफ़्टवेयर बनाना सीखकर, या एआई को समझकर, छात्र महत्वपूर्ण सोच और समस्या-समाधान कौशल प्राप्त करते हैं जो उन्हें प्रौद्योगिकी-संचालित दुनिया में नेतृत्व की भूमिकाओं के लिए तैयार करते हैं। ये कौशल भविष्य के नेताओं के लिए महत्वपूर्ण होंगे, जिन्हें तेजी से जटिल डिजिटल परिदृश्य को नेविगेट करने और आकार देने की आवश्यकता होगी। यदि स्कूल, शिक्षक और अभिभावक स्वयं को सशक्त बनाने और छात्रों को प्रौद्योगिकी का निर्माता बनाने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हैं, तो हम भविष्य के नेता बना सकते हैं।

(लेखक सुमीत मेहता LEAD ग्रुप के सीईओ और सह-संस्थापक हैं। यहां व्यक्त विचार निजी हैं।)