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ओडिशा ने स्कूलों से 5% छात्रों के लिए मैट्रिक, ए1 ग्रेड में 100% उत्तीर्ण दर सुनिश्चित करने को कहा

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ओडिशा ने स्कूलों से 5% छात्रों के लिए मैट्रिक, ए1 ग्रेड में 100% उत्तीर्ण दर सुनिश्चित करने को कहा


ओडिशा के माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (बीएसई) द्वारा आयोजित की जाने वाली अगले साल की मैट्रिक परीक्षा से पहले, राज्य स्कूल और जन शिक्षा विभाग ने छात्रों को राज्य सरकार के हिस्से के रूप में तैयारी के लिए कम से कम 10-14 घंटे समर्पित करने की सलाह जारी की है। शत-प्रतिशत उत्तीर्ण परिणाम का लक्ष्य.

ओडिशा ने स्कूलों से मैट्रिक परीक्षा में 100% उत्तीर्ण दर सुनिश्चित करने को कहा (फाइल फोटो)

ओडिशा स्कूल शिक्षा कार्यक्रम प्राधिकरण (ओएसईपीए) ने राज्य के सभी जिला शिक्षा अधिकारियों को एक पत्र में उन्हें 4 नवंबर को प्रत्येक हाई स्कूल में बैठकें आयोजित करने के लिए कहा, जहां छात्रों को अगले वर्ष अधिक अंक प्राप्त करने के बारे में सुझाव दिए जाएंगे। वार्षिक हाई स्कूल प्रमाणपत्र परीक्षा 20 फरवरी से 4 मार्च के बीच आयोजित की जाएगी।

“बोर्ड परीक्षा की तैयारी के कुछ आसान तरीके” शीर्षक वाली ओडिया सलाह में ओएसईपीए ने कहा कि छात्रों को परीक्षा में अच्छे अंक पाने के लिए प्रतिदिन कम से कम 10-14 घंटे अध्ययन करने के लिए एक समय सारिणी तैयार करने की आवश्यकता है। “छात्र रात 10 बजे से सुबह 4 बजे या रात 11 बजे से सुबह 5 बजे के बीच सो सकते हैं। यदि विज्ञान में 7 विषय हैं और आपको इसे 20 दिनों में खत्म करना है तो आपको प्रत्येक विषय के लिए 2 दिन समर्पित करने होंगे ताकि आप इसे कवर कर सकें। 14 दिनों में विषय। शेष 6 दिनों का उपयोग विषयों को संशोधित करने के लिए किया जा सकता है, “सलाहकार में कहा गया है।

इसने छात्रों को परीक्षा के दौरान आसान पाचन के लिए प्रतिदिन 6-8 गिलास गर्म पानी पीने की सलाह दी। सलाह में कहा गया है, “बाहर का तैलीय खाना न खाएं क्योंकि इससे छात्रों को नींद आ सकती है। अच्छी नींद के लिए सोने से पहले गर्म दूध या गर्म नींबू पानी पीना बेहतर है। छात्र सैंपल पेपर की मदद भी ले सकते हैं।” .

ओएसईपीए ने पत्र में जिलों से सभी माध्यमिक विद्यालयों में 100 प्रतिशत परिणाम सुनिश्चित करने और यह सुनिश्चित करने के लिए कहा कि प्रत्येक स्कूल के कम से कम 5% छात्र ए1 ग्रेड (90% से अधिक अंक) प्राप्त करें। सुनीश्चिता पहल नामक कार्यक्रम के तहत, प्राधिकरण ने माध्यमिक विद्यालयों को अर्धवार्षिक परीक्षा समाप्त होने के तुरंत बाद बोर्ड परीक्षा की तैयारी शुरू करने के लिए कहा।

“स्कूल स्तर पर गणित, विज्ञान और अंग्रेजी में पांच विशेष कक्षाएं होंगी और स्कूल स्तर पर विशिष्ट समय निर्धारित किया जाएगा। प्रधानाध्यापक और विषय शिक्षक इन विशेष कक्षाओं के लिए एक समय सारणी तैयार करेंगे। स्कूलों को उपलब्धि सुनिश्चित करनी होगी ए1 उपलब्धि हासिल करने वालों की संख्या अधिक होने पर 100 फीसदी परिणाम देने में विफल रहने पर स्कूलों को अधिकारियों को स्पष्टीकरण देना होगा। लक्ष्य को पूरा करने में किसी भी हितधारक की ओर से किसी भी तरह की ढिलाई या लापरवाही को गंभीरता से लिया जाएगा। 100% हासिल करने वाले सर्वश्रेष्ठ तीन स्कूल पत्र में कहा गया है कि उच्चतम A1 सफलता वाले परिणामों को प्रशासन द्वारा सम्मानित किया जाएगा।

इस सलाह की शिक्षाविदों और स्कूल शिक्षकों ने आलोचना की, जिन्होंने कहा कि अधिक अंक और उच्च उत्तीर्ण अनुपात की दौड़ छात्रों पर अनावश्यक रूप से बोझ डालेगी। “इस साल 5.21 लाख छात्रों में से 96 प्रतिशत से अधिक ने मैट्रिक परीक्षा उत्तीर्ण की, जो एक शानदार प्रदर्शन है। अधिक उत्तीर्ण प्रतिशत की अंधी दौड़ और अधिक अंकों पर तनाव छात्रों को अधिक तनाव में डाल देगा। कक्षा 10 के अंकों का कोई प्रभाव नहीं पड़ता है एक छात्र की भविष्य की सफलता पर। कालाहांडी और कोरापुट जैसे जिलों में कई स्कूल शिक्षकों की कमी से जूझ रहे हैं। केंद्रपाड़ा जिले के शिक्षाविद् अधिकारी राधाकांत दाश ने पूछा, “उन जिलों में छात्र कैसे प्रबंधन करेंगे।”

स्कूल और जन शिक्षा विभाग के आंकड़ों के अनुसार, पूरे ओडिशा में 3207 सहायता प्राप्त उच्च विद्यालयों में 891 हेडमास्टर पद और 34,000 से अधिक प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक पद खाली हैं।

ओडिशा माध्यमिक विद्यालय शिक्षक संघ के उपाध्यक्ष बंसीधर भुइयां ने कहा कि छात्रों को कैसे पढ़ाई करनी चाहिए, इस बारे में स्कूलों को सलाह जारी करने के बजाय, विभाग को पहले शिक्षकों की कमी के पुराने मुद्दे का समाधान करना चाहिए। “कई जिलों के स्कूलों में, एक शिक्षक को गणित और विज्ञान के शिक्षक के रूप में काम करना पड़ता है क्योंकि वर्षों से कोई नया शिक्षक नियुक्त नहीं किया गया है। विभाग को छात्रों को मैट्रिक परीक्षा में अधिक अंक प्राप्त करने के लिए प्रेरित करने के बजाय बेहतर शिक्षण परिणाम पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। भुइयां ने कहा, इस तरह की सलाह से शिक्षकों और छात्रों दोनों पर अनावश्यक दबाव पड़ेगा।

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